Antonio Musso
trascrizioni per 4 flauti dolci (S.C.T.B)
con le parti stampate e separate per ogni musicista
01 O Tannenbaum - Melodia popolare Tedesca del X sec.
02 Adeste Fideles - John Francis Wade (1710 - 1786)
03 Gloria in excelsis Deo - Anonimo
04 Jingle Bells - James Pierpoint
05 O Santissima, mamma di Gesù Bambino - Anonimo
06 Pastorale - Fran nçoise Couperin (1668 - 1733)
07 We Wish You a Merry Christmas - Carol Inglese del XIX sec.
L?utilizzo didattico del Flauto Dolce e lo sviluppo del suo repertorio sono oggi pienamente affermati. Dai lontani anni ?30 del secolo scorso, Inghilterra e Germania hanno riscoperto le doppie qualità di tale strumento: sia nella ricerca della musica antica a livello professionale che come strumento d?iniziazione musicale.
In seguito, anche altri Paesi europei, e in particolare l?Italia, si sono associati a questa riscoperta. Molto è stato già fatto negli ultimi trent?anni in materia di edizioni e pubblicazioni: tale sforzo si è rivolto principalmente al repertorio storico degli ultimi quattro secoli, nonché alla didattica dello strumento.
L?uso sempre più frequente del Flauto Dolce nelle Scuole Elementari e Medie ha suscitato un nuovo bisogno didattico; di conseguenza, vista la specificità dell?insegnamento, la richiesta di un repertorio propriamente adattato.
Il crescente interesse suscitato dalla migliore conoscenza dello strumento ha portato diversi compositori a sperimentare nuove sonorità, nonché nuovi mezzi espressivi. Fra tanta sperimentazione si è sentita quindi la necessità di trovare un compromesso tra ricerca e divulgazione. In tale ambito si inseriscono gli arrangiamenti di Antonio Musso, che mirano alla semplicità delle singole voci e alla buona ?orchestrazione?, senza dimenticare la collaudata esperienza esecutiva nelle Scuole Medie. Marcos Volonterio
Docente di Flauto dolce presso il ?Centre de Musique Ancienne di Ginevra? e presso il ?Conservatoire Populaire de Musique di Ginevra?
Il flauto dolce o diritto è lo strumento più usato nelle Scuole Medie italiane e grande è l?interesse che alunni e insegnanti dimostrano per questo strumento.
La raccolta è a loro destinata, poiché parte proprio dalla mia esperienza quotidiana di insegnante di Educazione Musicale nel ?far musica insieme?.
Per rendere più agevole la lettura ho preferito scrivere il Flauto Basso in chiave di violino.
Volutamente ho omesso segni di andamento e di espressione, per lasciare la massima libertà di interpretazione al direttore dell?ensemble.
Nella trascrizione ho tenuto molto in conto le reali possibilità degli allievi, che non hanno mai studiato il solfeggio, sacrificando, a volte, le rigide regole dell?armonia e della strumentazione (quinte, ottave, legame armonico, etc.). Antonio Musso
|